Contoh Soal Pretest PPG Sejarah Tahun 2022 dan Kunci jawaban

Gurubagi.com. Contoh soal pretest PPG Sejarah SMP tahun 2022 dan kunci jawabannya berikut ini kami bagikan.

Contoh soal pretest PPG Sejarah SMP dan kunci jawaban ini untuk referensi belajar peserta PPG bidang studi Bahasa Indonesia SMP tahun 2022.

Contoh soal pretest PPG Sejarah tahun 2022 ini berjumlah 10 (sepuluh) soal berbentuk pilihan ganda dengan lima alternatif jawaban. Kunci jawaban tersedia pada akhir latihan soal dan dapat di unduh dengan mudah.

Soal nomor 1

Salah satu pertimbangan dalam pemilihan metode dan media pembelajaran agar pembelajaran sejarah dapat berjalan sesuai yang direncanakan adalah ….

A. kesulitan materi

B. karakteristik siswa

C. sarana prasarana

D. ketersediaan sumber

E. kemampuan siswa

Soal nomor 2

Pendekatan saintifik diterapkan agar peserta didik dapat menemukan pengetahuan secara mandiri melalui fasilitasi dari guru. Pendekatan ini diterapkan agar pengetahuan yang didapat siswa tahan lama.

Hal ini sesuai dengan pandangan bahwa ….

A. ketika peserta didik terlibat dalam membangun pengetahuan secara mandiri, pengetahuan tersebut akan lebih diingat dan dipahami

B. konstruktivisme merupakan teori belajar yang mengembangkan kemampuan peserta didik untuk mengkonstruktif (membangun) dan menemukan pengetahuan sendiri melalui fasilitasi dari orang lain

C. pendekatan saintifik menghela aktivitas mandiri peserta didik untuk menemukan/membangun pengetahuannya sendiri melalui kegiatan yang membantu proses membangun pengetahuan tersebut

D. pendekatan saintifik merupakan pendekatan pembelajaran yang memprioritaskan aktivitas pembelajaran berpusat pada siswa

E. pendekatan sanintifik sesuai dengan teori perkembangan otak hubungannya dengan fenomena belajar

Baca :

Soal nomor 3

Pembelajaran sejarah merupakan pembelajaran masa lampau. Pendekatan pembelajaran yang dapat dikembangkan, yaitu ….

A. pembelajaran memungkinkan peserta didik melihat peristiwa masa lampau

B. pembelajaran memungkinkan peserta didik untuk dapat menelusur peristiwa masa lampau

C. pembelajaran memungkinkan peserta didik melihat peristiwa masa lampau

D. pembelajaran di luar kelas dengan mengadakan pengamatan peristiwa masa lampau

E. pembelajaran dengan menggunakan banyak media

Soal nomor 4

Metode pembelajaran yang melibatkan siswa dalam memilih dan menilai hasil karyanya sendiri seperti dalam portofolio dengan pertimbangan untuk ….

A. menumbuhkan rasa tanggung jawab siswa untuk bekerja sesuai dengan yang diharapkan

B. siswa dapat segera memperbaiki hasil karyanya sebelum dimasukkan ke dalam portofolionya

C. agar hubungan antara pendidik dan siswa semakin erat dengan adanya kerjasama tersebut

D. memberi kesempatan kepada siswa untuk memperbaiki semua karya-karyanya yang baik

E. mempelajari sendiri dan membantu pekerjaan guru dalam melakukan penilaian kemampuan belajar peserta didik

Soal nomor 5

Penilaian yang paling dapat dilakukan untuk mengetahui kemampuan riil siswa secara komprehensif adalah ….

A. Penilaian objektif

B. penilaian subjektif

C. penilaian otentik

D. penilaian produk

E. penilaian berkesinambungan

Soal nomor 6

Untuk mempertajam pemahaman mengenai peristiwa sekitar munculnya reformasi, sumber belajar yang dapat digunakan oleh siswa, yaitu ….

. foto-foto yang menggambarkan peristiwa munculnya reformasi

B. buku teks sejarah tentang peristiwa munculnya reformasi

C. buku cerita tentang peristiwa munculnya reformasi

D. orang yang yang menjadi pelaku pada masa peristiwa munculnya reformasi

E. korban-korban keganasan militer pada masa reformasi

Soal nomor 7

Peserta didik diajak untuk fieldtrip ke candi yang jaraknya dekat dengan sekolah. Candi dalam konteks ini berfungsi sebagai ….

A. alat belajar

B. hasil budaya

C. sumber belajar

D. peninggalan sejarah

E. pendorong peserta didik lebih aktif belajar

Soal nomor 8

Penggunaan peta dalam pembelajaran sejarah diperlukan untuk ….

A. memudahkan pemahaman siswa tentang kronologi terjadinya suatu peristiwa

B. menunjukkan lokasi-lokasi tempat terjadinya suatu peristiwa

C. menggambarkan keadaan yang terjadi pada suatu peristiwa

D. menunjukkan situasi yang terjadi pada suatu peristiwa

E. menunjukkan keadaan alam di mana suatu peristiwa terjadi

Soal nomor 9

Indikator pencapaian pembelajaran yakni “Peserta didik mampu mendeskripsikan persebaran nenek moyang Indonesia”.

Salah tujuan pembelajaran yang tepat yaitu peserta didik mampu ….

A. menjelaskan daerah asal migrasi nenek moyang

B. mengidentifikasi kebudayaan yang dibawa oleh nenek moyang bangsa Indonesia

C. mendeskripsikan alat-alat yang dipakai nenek moyang bangsa Indonesia

D. menjelaskan kehidupan nenek moyang bangsa Indonesia

E. menggambarkan rute kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia

Soal nomor 10

Jika kompetensi dasar tertulis “Memahami corak kehidupan masyarakat pada zaman pra-aksara”, maka indikator yang tepat, yaitu ….

A. menyebutkan jenis-jenis manusia purba di Indonesia

B. menunjukkan lokasi penemuan manusia purba

C. mengidentifikasi mata pencaharian pada masa pra-aksara

D. menjelaskan kapan ditemukan api pada masa pra aksara

E. menganalisis asal-usul kedatangan nenek moyang Indonesia

Kunci Jawaban – Unduh

Demikian contoh soal pretest PPG Sejarah tahun 2022 dan kunci jawaban. Semoga bermanfaat.

Contoh Soal Pretest PPG Sejarah Tahun 2022 dan Kunci jawaban