Latihan Soal PTS 2 IPA Kelas 9 SMP MTs TP 2022/2023
Gurubagi.com. Berikut ini kami bagikan latihan soal PTS 2 IPA Kelas 9 SMP MTs Tahun Pelajaran 2022/2023.
Latihan soal PTS IPA kelas 9 ini untuk membantu belajar peserta didik Kelas 9 SMP/MTs dalam menghadapi Penilaian Tengah Semester 2 IPA Tahun Pelajaran 2022/2023.
Penilaian Tengah Semester 2 IPA merupakan salah satu bentuk penilaian hasil belajar selama satu semester, selain bentuk penilaian lainnya, seperti Penilaian Ulangan Harian, Penilaian Tugas, dan Penilaian Akhir Semester.
Berdasarkan pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dijelaskan bahwa penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas tiga bentuk, sebagai berikut.
1. Penilaian hasil belajar oleh pendidik.
2. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan.
3. Penilaian hasil belajar oleh Pemerintah.
Setiap satuan pendidikan, selain wajib melakukan perencanaan dan proses pembelajaran, juga perlu melakukan penilaian hasil pembelajaran sebagai upaya terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Salah satu bentuk penilaian tersebut adalah Penilaian Tengah Semester (PTS).
Baca : Latihan Soal PTS 2 SD/MI K13 Tahun 2023 dan Kunci Jawabannya
Tujuan Penilaian Tengah Semester
Secara umum, tujuan Penilaian Tengah Semester (PTS) adalah untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik selama setengah semester dan hasilnya dijadikan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan belajar.
Sedangkan secara khusus, tujuan pelaksanaan Penilaian Tengah Semester adalah sebagai berikut.
1. Untuk memperbaiki proses pembelajaran yang sudah berlangsung selama setengah semester.
2. Untuk mengetahui kemajuan dan hasil belajar peserta didik selama setengah semester.
3. Untuk mendiagnosa kesulitan belajar peserta didik.
4. Untuk memotivasi peserta didik dalam melakukan perbaikan hasil belajar.
5. Untuk mendeteksi kebutuhan remidial dan pengayaan peserta didik.
Fungsi Penilaian Tengah Semester
Berikut ini beberapa fungsi dari pelaksanaan Penilaian Tengah Semester.
1. Sebagai salah satu bahan pertimbangan dalam menentukan kenaikan kelas.
2. Sebagai umpan balik dalam perbaikan proses pembelajaran.
3. Sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
4. Sebagai evaluasi diri terhadap kinerja peserta didik.
Latihan Soal PTS 2 IPA Kelas 9 SMP MTs TP 2022/2023
Latihan Soal PTS IPA Kelas 9 SMP/MTs yang kami bagikan ini dapat menjadi referensi belajar peserta didik kelas dalam menyiapkan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester 2 Tahun Pelajaran 2022/2023.
Materi soal Penilaian Tengah Semester IPA diambilkan dari setengah materi IPA kelas 9 SMP/MTs semester 2 Kurikulum 2013. Soal berbentuk pilihan ganda dengan empat alternatif jawaban dan lengkapi kunci jawabannya.
Soal nomor 1
Benda yang ditarik lemah oleh magnet disebut ….
A. paramagnetik
B. diamagnetik
C. neomagnetik
D. feromanetik
Kunci Jawaban : A
Soal nomor 2
Contoh dari benda diamagnetik adalah ….
A. nikel
B. seng
C. alumunium
D. besi
Kunci Jawaban : B
Soal nomor 3
Pernyataan yang benar tentang sifat-sifat kutub magnet adalah ….
A. kutub senama magnet akan tarik menarik
B. kutub senama magnet akan tolak menolak
C. kutub tidak senama akan tolak menolak
D. kutub selatan magnet dapat menarik semua logam
Kunci jawaban : B
Soal nomor 4
Berikut ini adalah cara-cara yang dapat dilakukan untuk membuat magnet, kecuali ….
A. didekatkan magnet utama
B. dialiri arus listrik
C. digosokkan magnet utama
D. dialiri arus bolak balik
Kunci jawaban : D
Soal nomor 5
Magnet PQ disentuhkan ke batang besi AB sehingga terbentuk kutub magnet seperti gambar berikut.
Cara pembuatan magnet P-Q yang benar ditunjukkan pada gambar …
Kunci jawaban : A
Soal nomor 6
Perhatikan gambar! berikut!
JIka baja AB menjadi magnet, maka data yang benar adalah ….
Kunci jawaban : D
Soal nomor 7
Gambar di bawah ini adalah salah satu cara membuat magnet dengan cara mengaliri arus listrik searah yang dililitkan pada batang baja PQ.
Setelah terbentuk magnet, PQ didekatkan dengan besi K-L sehingga menjadi magnet, maka kutub-kutub magnet yang benar adalah …
A. K = kutub utara, L = kutub selatan
B. K = kutub selatan, L = kutub utara
C. K = kutub selatan, L = kutub selatan
D. K = kutub utara, L = kutub utara
Kunci jawaban : B
Soal nomor 8
Bagian dari magnet yang mempunyai gaya tarik terbesar adalah ….
A. tengah magnet
B. semua bagian
C. kutub magnet
D. kutub utara magnet
Kunci jawaban : C
Soal nomor 9
Sifat kemagnetan suatu logam dapat dihilangkan dengan cara berikut, kecuali ….
A. dipanaskan
B. didinginkan
C. dijatuhkan
D. dialiri arus bolak balik
Kunci jawaban : B
Soal nomor 10
Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas menunjukkan tiga buah magnet batang. Jika C kutub selatan, B dengan C tolak menolak, serta D dengan E tarikmenarik, sehingga jenis kutub magnet pada A dan F adalah ….
A. A kutub selatan, F kutub selatan
B. A kutub utara, F kutub selatan
C. A kutub selatan, F kutub utara
D. A kutub utara, F kutub utara
Kunci jawaban : D
Soal nomor 11
Di bawah ini yang menunjukkan peristiwa terjadinya induksi magnet adalah ….
A hilangnya sifat magnet dalam medan listrik
B. besi menjadi magnet di dalam medan magnet
C. berubahnya kutub magnet dalam medan listrik
D. berkurangnya daya magnet dalam medan magnet
Kunci jawaban : B
Soal nomor 12
Sebuah jarum kompas yang diletakkan disekitar medan magnet akan mengalami penyimpangan arah. Dari diagram gambar berikut ini, yang menunjukkan kedudukan jarum kompas yang benar adalah ….
Kunci jawaban : D
Soal nomor 13
Orang yang menyatakan pertama kali bahwa bumi merupakan sebuah magnet adalah ….
A. Michael Faraday
B. Yohannes Keppler
C. Wiliiam Gelbert
D. Blaise Pascal
Kunci jawaban : D
Soal nomor 14
Berikut ini adalah hewan yang memanfaatkan medan magnet untuk melakukan migrasi, kecuali ….
A. salmon
B. penyu
C. lobster duri
D. beruang
Kunci jawaban : D
Soal nomor 15
Hewan yang menggunakan partikel magnetik pada tubuhnya untuk menciptakan peta navigasi dengan memanfaatkan medan magnet bumi adalah ….
A. burung
B. beruang
C. salmon
D. penyu
Kunci jawaban : A
Soal nomor 16
Pengertian dari sudut deklinasi adalah ….
A. sudut yang dibentuk antara jarum kompas dengan kutub utara selatan bumi
B. sudut yang dibentuk jarum kompas dengan bidang horizontal bumi
C. sudut yang dibentuk jarum kompas dengan bidang kemiringan bumi
D. sudut yang dibentuk jarum kompas dengan kutub utara magnet bumi
Kunci jawaban : A
Soal nomor 17
Arah garis gaya magnet bumi adalah ….
A. dari kutub utara bumi berakhir di kutub selatan bumi
B. dari kutub selatan bumi berakhir di kutub utara bumi
C. dari kutub selatan magnet bumi berakhir di kutub utara bumi
D. dari kutub selatan magnet bumi berakhir di kutub utara magnet bumi
Kunci jawaban : A
Soal nomor 18
Berikut ini yang bukan ciri dari trafo step up adalah ….
A. jumlah lilitan primer lebih banyak daripada lilitan sekunder
B. jumlah lilitan primer lebih sedikit daripada lilitan sekunder
C. tegangan primer lebih kecil daripada tegangan sekunder
D. kuat arus sekunder lebih kecil daripada kuat arus primer
Kunci jawaban : C
Soal nomor 19
Perhatikan gambar dinamo DC berikut!
Urutan cara kerja dinamo tersebut adalah …
A. 1-2-3-4-5
B. 1-3-2-4-5
C. 2-1-5-4-3
D. 2-1-4-5-3
Kunci jawaban : C
Soal nomor 20
Perhatikan gambar berikut!
Jika jumlah lilitan primer dan sekunder pada trafo masing-masing 800 dan 200 lilitan, tegangan input trafo 220 V, maka tegangan output trafo adalah …
A. 55 V
B. 520 V
C. 80 V
D. 880 V
Kunci jawaban : D
Soal nomor 21
Produk berikut yang dibuat dengan bantuan bakteri adalah ….
A. tahu
B. yogurt
C. sabun
D. minyak goreng
Kunci jawaban : B
Soal nomor 22
Berikut ini yang bukan termasuk bioteknologi adalah ….
A. pemanfaatan jamur untuk membuat tape
B. pemanfaatan jamur untuk membuat kecap
C. menggabungkan dua sifat tanaman dengan cara okulasi
D. pemanfaatan bakteri untuk membuat asam cuka
Kunci jawaban : C
Soal nomor 23
Adonan roti yang sudah diberi khamir (Saccharomyces cerevisiae) harus ditutup rapat dengan tujuan agar….
A. khamir melakukan respirasi aerob yang akan menghasilkan alkohol dan karbondioksida
B. khamir melakukan respirasi anaerob yang akan menghasilkan alkohol dan karbondioksida
C. khamir melakukan respirasi anaerob yang akan menghasilkan alkohol dan oksigen
D. khamir melakukan respirasi aerob yang akan menghasilkan alkohol dan oksigen
Kunci jawaban : B
Soal nomor 24
Pemyataan berikut yang sesuai dengan dampak positif pemanfaatan bioteknologi dalam bidang pangan adalah ….
A. bioremediasi merupakan pemanfaatan mikrobia dalam penanggulangan tumpahan minyak di perairan
B. limbah kedelai tempe sangat baik dibuang di sungai untuk makanan biota air
C. rekayasa genetik pada tanaman tebu dengan memanfaatkan bakteri Escherecia coli menghasilkan tanaman tebu tahan lahan kering
D. ditemukannya bakteri Thiobacillus ferrooxidans membantu pemisahan logam besi dari timbal sulfat
Kunci jawaban : C
Soal nomor 25
Pembuatan tempe merupakan contoh bioteknologi konvensional. Tempe dibuat melalui fermentasi kedelai dengan mengunakan bantuan jamur Rhizopus sp. Manfaat yang didapat dari penerapan bioteknologi tersebut adalah ….
A. meningkatkan sistem kekebalan tubuh
B. meningkatkan nilai gizi dari makanan tersebut
C. memanfaatkan jumlah kedelai yang berlebihan
D. mengubah bentuk bahan makanan tersebut
Kunci jawaban : B
Soal nomor 26
Pemanfaatan mikroorganisme Acetobacter xylinum dalam proses pembuatan sari kelapa berfungsi untuk ….
A. mengubah zat gula menjadi selulosa
B. mengubah karbohidrat menjadi glukosa
C. mengubah gula menjadi glukosa
D. mengubah gula menjadi asam asetat
Kunci jawaban : A
Soal nomor 27
Mikroorganisme berikut yang menghasilkan antibiotik adalah …
A. Lactobacillus bulgaricus
B. Salmonella typhosa
C. Ascaris lumbricoides
D. Penicillin notatum
Kunci jawaban : D
Soal nomor 28
Berikut ini ciri-ciri bioteknologi modern, kecuali …
A. penggunaan teknologi plasmid
B. memanfaatkan enzim
C. memanfaatkan prinsip-prinsip ilmiah
D. belum mengenal pemanfaatan enzim
Kunci jawaban : D
Soal nomor 29
Reaksi kimia yang terjadi pada peristiwa fermentasi, seperti pada pembuatan tape adalah ….
A. glukosa + O2 –> CO2 + H2O + energi
B. glukosa + O2 –> CO2 + alkohol + energi
C. glukosa –> CO2 + alkohol + energi
D. glukosa –> CO2 + H2O + energi
Kunci jawaban : C
Soal nomor 30
Semakin meningkatnya jumlah penduduk di Indonesia, mendorong dikembangkannya bioteknologi yang dapat memenuhi kebutuhan bahan pangan dengan kualitas yang tinggi.
Upaya yang dapat dikembangkan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut adalah ….
A. pengembangan teknik fermentasi makanan
B. pengembangan protein sel tunggal
C. pengembangan hewan transgenik
D. pengembangan kloning
Kunci jawaban : D
Soal nomor 31
Bioteknologi dalam penerapannya tidak selalu bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari, akan tetapi juga berdampak tidak baik bagi manusia.
Berikut ini yang bukan dampak buruk dari bioteknologi adalah ….
A. hasil limbah yang tinggi hasil dari sisa produk bioteknologi
B. mengurangi plasma nutfah di Indonesia
C. alkohol yang dihasilkan selama proses fermentasi merusak kesehatan jika dikonsumsi
D. menciptakan hasil pangan dengan nilai gizi yang tinggi
Kunci jawaban : D
Soal nomor 32
Pembuatan insulin dengan menyisipkan gen pembentuk insulin dengan gen bakteri adalah salah satu contoh aplikasi bioteknologi yang disebut ….
A. rekayasa genetika
B. kloning
C. transplantasi
D. mutasi
Kunci jawaban : A
Soal nomor 33
Minuman yoghurt yang terbuat dari air susu dapat mengobati lambung dan usus yang terluka, proses pembuatan yoghurt tersebut karena hasil kerja dari ….
A. Rizhopus oryzae
B. Streptococcus thermophilus
C. Neurospora sitophila
D. Aspergillus wentii
Kunci jawaban : B
Soal nomor 34
Perhatikan data spesies berikut!
K. Chlorella sp.
L. Candida utilia
M. Spirulina sp.
N. Sargassum sp
O. Rhizobium sp
Contoh sumber pangan produk bioteknologi konvensional kelompok protein sel tunggal ditunjukkan oleh ….
A. K, L, M
B. K, M, O
C. L, N, O
D. M, N, O
Kunci jawaban : B
Soal nomor 35
Perhatikan data beberapa teknologi berikut!
1. Pemanfaatan energi panas matahari untuk menghasilkan listrik
2. Penggunaan bensin untuk sebagai bahan bakar kendaraan bermotor
3. Penggunaan solar untuk bahan bakar mesin diesel.
4. Gas methana yang dihasilkan dari teknologi biogas.
Teknologi ramah lingkungan dan tidak ramah lingkungan secara berturut-turut ditunjukkan oleh pasangan nomor ….
Kunci jawaban : C
Latihan soal Penilaian Tengah Semester 2 Kelas 9 SMP MTs T.P 2022/2023 lainnya dapat diunduh pada tautan berikut ini.
latihan soal PTS 2 Bahasa Inggris Kelas 9 SMP MTs – Unduh
Latihan soal PTS 2 Matematika Kelas 9 SMP MTs – Unduh
Latihan soal PTS 2 Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs – Unduh
Latihan soal PTS 2 Prakarya Kelas 9 SMP MTs – Unduh
Latihan soal PTS 2 PPKn Kelas 9 SMP MTs – Unduh
Latihan soal PTS 2 PJOK Kelas 9 SMP MTs – Unduh
Demikian latihan soal PTS 2 IPA Kelas 9 SMP MTs Tahun Pelajaran 2022/2023. Semoga bermanfaat