Gurubagi.com. Berikut ini dibagikan contoh Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka jenjang Sekolah Dasar (SD). Di dalam mempersiapkan diri menyambut tahun ajaran baru, guru perlu menyusun perangkat ajar.
Perangkat ajar Kurikulum Merdeka SD disusun sebagai pedoman guru dalam pelaksanaan pembelajaran selama tahun ajaran berjalan. Perangkat ajar Kurikulum Merdeka ini dapat dijadikan referensi guru dalam membuat administrasi pembelajaran.
Guru dapat mengembangkan dan memodifikasi perangkat ajar Kurikulum Merdeka SD ini sesuai kebutuhan dan kondisi yang diinginkan dengan tetap berpedoman pada ketentuan yang ada.
Contoh perangkat ajar Kurikulum Merdeka ini juga dapat menjadi bahan ajar yang dapat digunakan oleh guru dalam upaya mencapai profil pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka.
Kurikulum Merdeka merupakan salah satu program pendidikan yang dicanangkan oleh pemerintah Indonesia untuk memberikan kebebasan dan fleksibilitas kepada satuan pendidikan dalam menyusun kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan lokal, karakteristik peserta didik, dan tantangan global yang dihadapi.
Di dalam Kurikulum Merdeka, satuan pendidikan juga perlu memberikan fleksibilitas kepada guru dalam mengelola kegiatan pembelajaran.
Harapannya, peserta didik tidak hanya terbekali dengan pengetahuan saja, akan tetapi mereka juga mendapatkan bekal kompetensi, sikap, keterampilan hidup, dan cara berfikir-bersikap untuk mengantisipasi situasi yang dinamis. Dengan demikian, penyusunan perangkat ajar Kurikulum Merdeka sepenuhnya diserahkan kepada guru sesuai kebutuhan belajar peserta didik.
Jenis perangkat ajar Kurikulum Merdeka SD dapat berupa modul ajar, bahan ajar, modul projek, dan juga buku teks. Berikut penjelasan mengenai jenis perangkat ajar tersebut.
Modul Ajar
Modul ajar adalah dokumen yang berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran, serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit/topik berdasarkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).
Modul ajar serupa dengan RPP atau lesson plan yang memuat rencana pembelajaran di kelas. Namun, pada modul ajar terdapat komponen yang lebih lengkap dibanding RPP sehingga disebut RPP Plus.
Modul ajar dapat membantu pendidik dalam:
1. memandu pendidik melaksanakan pembelajaran;
2. mempermudah, memperlancar, dan meningkatkan kualitas pembelajaran;
3. menjadi rujukan bagi pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran;
4. menjadi kerangka kerja yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran sesuai capaian pembelajaran; dan
5. mendukung pencapaian kompetensi dalam Capaian Pembelajaran dan Profil Pelajar Pancasila pada setiap tahap perkembangan pada suatu mata pelajaran.
Bahan Ajar
Bahan ajar merupakan materi pembelajaran untuk membahas satu pokok bahasan, dapat berupa cetak (artikel, komik, infografis) maupun noncetak (audio dan video). Bahan ajar diharapkan dapat membantu pemahaman yang lebih komprehensif untuk suatu topik bahasan pada suatu mata pelajaran.
Dalam Platform Merdeka Mengajar, Bahan Ajar juga dapat dikatakan sebagai material pendukung dari Modul Ajar yang didasarkan pada capaian dan tujuan pembelajaran spesifik.
Jenis bahan ajar bisa berupa:
1. Referensi materi: Perangkat yang dirancang untuk membantu dalam penjelasan materi atau topik secara spesifik;
2. Latihan/asesmen: Perangkat yang dirancang untuk membantu asesmen siswa, baik asesmen diagnostik, formatif, maupun sumatif; dan
3. Instrumen Refleksi: Alat bantu untuk refleksi pendidik dan siswa setelah pembelajaran.
Modul Projek
Modul Projek adalah dokumen yang berisi tujuan, langkah, media pembelajaran dan asesmen yang dibutuhkan untuk melaksanakan suatu projek penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Modul projek bertujuan untuk menguatkan karakter Profil Pelajar Pancasila melalui tema-tema strategis bersifat lintas disiplin, yang ditentukan oleh Kemendikbudristek.
Buku Teks
Buku teks adalah jenis perangkat ajar berupa buku pelajaran pada bidang mata pelajaran tertentu. Selain itu, buku teks ini juga merupakan buku standar yang berisi sumber informasi dan disusun dengan struktur dan urutan berdasar bidang ilmu tertentu.
Pemerintah bertanggung jawab atas ketersediaan buku teks pelajaran yang bermutu, murah, dan merata tanpa diskriminasi. Buku teks terdiri atas buku teks utama dan buku teks pendamping.
Buku teks utama merupakan buku pelajaran yang digunakan dalam pembelajaran berdasarkan kurikulum yang berlaku dan disediakan oleh Pemerintah tanpa dipungut biaya. Dalam konteks pembelajaran, buku teks pelajaran terdiri atas buku teks peserta didik dan buku panduan guru sebagai pendidik.
Buku peserta didik merupakan buku pegangan bagi peserta didik, sedangkan Buku Panduan pendidik merupakan panduan atau acuan bagi pendidik untuk melaksanakan pembelajaran berdasarkan buku peserta didik tersebut.
Buku teks utama yang fleksibel dan kontekstual dapat berbentuk cetak dan digital serta dapat disajikan dalam bentuk modular. Di dalam rangka perbaikan dan peningkatan mutu, secara berkelanjutan buku teks akan dievaluasi secara berkala.
Referensi Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka SD selengkapnya dapat di unduh pada tautan berikut ini.
- Kompetensi dan Tema Projek Profil (P5)
- Contoh Rincian Minggu Efektif Semester 1 (Ganjil)
- Capaian Pembelajaran (CP) Kurikulum Merdeka SD (Fase A/B/C)
- Contoh Modul Projek Profil P5 Jenjang SD (Fase A/B/C)
- Contoh Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka SD
- Cara Menyusun Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka SD dan Contohnya
- Prota dan Promes SD Kurikulum Merdeka
Demikian contoh Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Jenjang SD. Semoga bermanfaat.***
