Indikator Soal : Pengertian, Fungsi, Syarat, dan Komponen-komponenya

Indikator Soal : Pengertian, Fungsi, Syarat, dan Komponen-komponenya

Indikator Soal : Pengertian, Fungsi, Syarat, dan Komponen-komponenya

Gurubagi.com. Secara umum, Indikator adalah nilai dari variabel yang kita ingin coba teliti. Hal ini juga dapat memberikan pengertian sebagai sebuah ciri, karakteristik, atau ukuran yang menunjukkan perubahan pada fenomena tersebut.

Nilai ini berguna untuk melihat dan mengukur perubahan-perubahan yang terjadi pada hasil proses pembelajaran. Indikator soal dapat digunakan untuk mengevaluasi keadaan, mengukur suatu hal, atau menilai perubahan-perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu.

Indikator dibutuhkan dalam menjalankan pendidikan, untuk menilai keberhasilan pendidikan tersebut. Di dalam ruang lingkup pembelajaran, keberhasilan pencapaian kompetensi peserta didik diukur dengan alat evaluasi berupa soal yang berpedoman pada indikator soal.

Indikator soal merupakan gambaran prilaku yang dapat diamati dan diukur untuk menunjukan bahwa seorang peserta didik telah mencapai suatu kompetensi tertentu yang diharapkan sebagai hasil pembelajaran yang telah dilakukan.

Baca : RPP Daring (Dalam Jaringan) : Tujuan, Fungsi, dan Langkah Penyusunannya

Fungsi Indikator Soal

Berikut ini adalah fungsi indikator soal dalam suatu aktivitas evaluasi pembelajaran.

1. Pedoman dalam mengembangkan materi pembelajaran.

2. Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran.

3. Pedoman dalam mengembangkan bahan ajar.

4. Pedoman dalam merancang dan melaksanakan penilaian hasil belajar.

5. Sebagai penejbaran lebih rinci dari tujuan yang lebih besar pencapaian KD materi

pembelajaran.

Syarat Indikator Soal

Syarat  indikator soal yang baik sebagai berikut.

1. Memuat ciri-ciri kompetensi dasar yang terdapat dalam materi

2. Berkaitan dengan materi (bahan ajar).

3. Berorientasi pada tingkah laku peserta didik selama kegiatan pembelajaran berlangsung.

4. Menggunakan kata kerja operasional yang menunjukan tingkah laku dan dapat diamati atau diukur.

5. Dapat dibuat soalnya sesuai dengan bentuk soal yang telah ditetapkan.

Komponen-komponen Indikator Soal

Rumusan  indiktor soal mencakup 4 (empat) komponen sebagai berikut.

  • A =audience
  • B = behaviour
  • C = condition
  • D = degree.

Berikut ini adalah penjelasan masing-masing komponen indikator soal.

  • Audienc : Sasaran atau peserta tes/testi ( dalam hal ini peserta didik).
  • Behaviour : Tingkah laku yang harus terlihat hasilnya. Perumusannya dalam kata kerja operasional.
  • Condition : Mengukur kondisi/hasil belajar, yaitu kondisi yang berada pada saat tingkah laku peserta didik  bukan pada saat belajar.
  • Degree : Tingkat keberhasilannya merupakan standar tingkah laku tertentu yang dapat terlihat hasilnya.

Pedoman Pengembangan Indikator Soal

Pengembangan indikator soal perlu memperhatikan konsep dasarnya. Beberapa konsep dasar dalam pengembangan indikator soal adalah sebagai berikut.

1. Indikator soal sebagai pertanda atau indikasi pencapaian kompetensi.

2. Penulisan indikator soal menggunakan kata kerja operasional.

3. Indikator soal mengacu pada materi pembelajaran sesuai kompetensi.

Di dalam menggunakan Indikator penilaian, sebaiknya menggunakan stimulus (dasar pertanyaan) berupa gambar, grafik, tabel, data hasil percobaan.

Pertanyaan dapat berupa kasus yang dapat merangsang/memotivasi peserta didik berpikir sebelum menentukan pilihan jawaban.

Model Indikator Soal

Terdapat dua model penulisan indikator soal, sebagai berikut.

1. Model indikator soal yang menempatkan kondisinya di awal kalimat.

Model penulisan indikator soal ini untuk soal  dengan dasar pernyataan (stimulus), misalnya berupa sebuah kalimat, paragraf, gambar, denah, grafik, kasus, atau lainnya,

Rumusan indikatornya.

Terdapat … peserta didik dapat menentukan …

2. Model indikator soal yang menempatkan peserta didik dan perilaku di awal kalimat

Model penulisan indikator soal tersebut untuk soal yang tidak disertai dengan dasar pertanyaan (stimulus).

Rumusan indikatornya.

Peserta didik dapat menentukan …

Contoh  Indikator Soal

Soal Essay

Terdapat kutipan puisi, peserta didik dapat menentukan tema puisi dengan tepat.

Keterangan komponen ABCD.

Audience : Peserta didik.

Behaviour : dapat menentukan tema puisi.

Condition : Terdapat  kutipan puisi.

Degree : dengan tepat.

Langkah Penulisan Indikator Soal

Model Penulisan Indikator Soal Pilihan Ganda

Disajikan stimulus (pertanyaan) berupa narasi, tabel, atau peta terlebih dahulu. Setelah itu,langkah selanjutnya menuliskan pertanyaannya.

Di awal kalimat secara langsung ditempatkan ABCD.

Komponen soal Pilihan Ganda dengan stimulus

Coba perhatikan soal tentang iklan berikut!

Dijual sebidang tanah di kota Metro, luas 4 ha, baik untuk industri. Hubungi telp. 021878594908.

Iklan di atas termasuk jenis iklan ….

a. permintaan

b. propaganda

c. pengumuman

d. penawaran

Kata Kerja Operasional dalam penulisan Indikator soal sebagai berikut.

1. Pilihan Ganda : menentukan, menunjukkan

2. Isian dan jawaban singkat : menyebutkan, memberi contoh, mengetahui

3. Uraian : menjelaskan, menghitung, menguraikan

You May Also Like

Tinggalkan Balasan